每經(jīng)編輯 杜宇

據(jù)央視新聞10月26日消息，當(dāng)?shù)貢r間10月25日，美國總統(tǒng)拜登在亞利桑那州就美國政府強(qiáng)迫原住民兒童進(jìn)入寄宿學(xué)校、強(qiáng)制同化他們的行為向美洲原住民道歉，稱他們在寄宿學(xué)校受到虐待并被剝奪了文化認(rèn)同。

圖片來源：視覺中國-VCG111361302534 （圖文無關(guān)）

據(jù)悉，這是150多年來美國總統(tǒng)首次就這一問題作出正式道歉。不過對于這遲來的道歉，美國社交媒體上的網(wǎng)友卻并不買賬。不少網(wǎng)友表示，美國總統(tǒng)的此番道歉，一是來得太遲，二是動機(jī)不純，而且美國政府眼下正“資助以色列在加沙地帶的種族清洗”，此時道歉顯得實在敷衍可笑……

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美國歷史上曾制定和實施一系列法律和政策，在全國范圍建立原住民寄宿學(xué)校，迫使原住民兒童離開家庭和族群，目的是在文化上同化他們。近幾年，這些原住民寄宿學(xué)校虐待殘害學(xué)生的調(diào)查結(jié)果不時見諸報端，在學(xué)校原址發(fā)現(xiàn)大量兒童墓地的新聞一次又一次震驚國際社會。

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據(jù)調(diào)查，這些寄宿學(xué)校對原住民兒童進(jìn)行“強(qiáng)制同化”，“肆意進(jìn)行身體、性和情緒虐待”，執(zhí)行“系統(tǒng)性的軍事化和旨在改變身份認(rèn)同的教學(xué)法”，強(qiáng)迫兒童取英語姓名、剪短發(fā)、穿著軍裝或其他制服，禁止他們使用部落語言或參加部落宗教活動。學(xué)校還“經(jīng)常用懲罰手段，包括體罰”來強(qiáng)迫土著兒童“守規(guī)矩”，比如單獨監(jiān)禁、用鞭子抽打、禁食、扇耳光等。

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