多年前，西安建筑科技大學(xué)一眾學(xué)子跨出國(guó)門(mén)，征戰(zhàn)于國(guó)際賽場(chǎng)。校長(zhǎng)徐德龍心緒難平，一首《卜算子·盼望》，躍然指尖。

如今，天妒英才，建大的這位老校長(zhǎng)因病而逝，享年66歲。以“賢者，多才也，有善行”而定，故先生一生，不愧大師之謂。

所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。66載歲月，修短故天，徐德龍卻活出了精彩——于業(yè)造詣登峰造極；于師桃李滿(mǎn)天下；于校長(zhǎng)領(lǐng)建大而百花齊放……

9月25日，秋日微涼。八寶山殯儀館東禮堂，這位建大的老校長(zhǎng)、工程院的院士，走完了人生的最后一程。

一代大師逝去，留給社會(huì)、學(xué)術(shù)界和他最?lèi)?ài)的無(wú)機(jī)非金屬材料行業(yè)的，卻是“雙眼欲穿無(wú)音訊，衷腸與誰(shuí)訴？”

一

“喜歡，并不意味固守；追夢(mèng)，就得展翅飛翔。”

擔(dān)任建大校長(zhǎng)的最后一年，徐德龍給即將畢業(yè)的學(xué)子們寫(xiě)了一封信。鼓勵(lì)學(xué)生們大膽走出去，在全國(guó)的舞臺(tái)上追尋理想、實(shí)現(xiàn)理想。

一如40年多前的他一樣，于舞象之年西出陽(yáng)關(guān)入伍錘煉；而后命運(yùn)的垂青，讓這位年輕人來(lái)到了古城西安，就讀于西安建筑科技大學(xué)水泥工藝專(zhuān)業(yè)。

行走在路上，從未有過(guò)真正的駐足停歇，也成為徐德龍一生的寫(xiě)照。

而早時(shí)的經(jīng)歷，更讓他在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域上的探索，永遠(yuǎn)保持著一份不滿(mǎn)足——“我對(duì)科學(xué)和真理一直充滿(mǎn)著敬畏感，在他的面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)小學(xué)生。”

大四時(shí)，徐德龍便曾主持過(guò)一個(gè)名為“雙層流態(tài)化烘干機(jī)項(xiàng)目”。同年，他的畢業(yè)論文“雙層流態(tài)化烘干機(jī)”被選入《水泥生產(chǎn)技術(shù)》一書(shū)。

全國(guó)建材科技大會(huì)和原建材工業(yè)部科技進(jìn)步獎(jiǎng)的雙料加持，為徐德龍?jiān)诮ù蟮乃哪陮W(xué)業(yè)生活劃上了一個(gè)句號(hào)。

如此高才，建大亦珍之惜之。1976年仲夏，徐德龍留校任教，繼續(xù)著與建大的情緣。

重情如他，徐德龍對(duì)于建大的感情，顯然也超出了很多人的意料。即便數(shù)年之后，他先后在南京、德國(guó)、沈陽(yáng)等地繼續(xù)深造，成績(jī)不俗。在受到德國(guó)導(dǎo)師的多次挽留后，依舊回到了西安，回到了建大。

這一待，便是近二十載。

二

“每次上臺(tái)還沒(méi)發(fā)言，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)就能沸騰。掌聲永遠(yuǎn)最熱烈，氣氛最高漲。”

在建大人眼里，徐德龍如父輩般，他出現(xiàn)的地方，便有家的感覺(jué)。

這個(gè)過(guò)程，貫穿于他擔(dān)任教研室主任、粉體工程研究所所長(zhǎng)、材料系系主任、常務(wù)副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)的始末。即便后來(lái)卸任校長(zhǎng)，任中國(guó)工程院副院長(zhǎng)。

“我憧憬著你們，如我的孩子，即將展翅，遨游長(zhǎng)空。而我，就在這里，凝望著你們，祝福著你們。”

1998年，徐德龍從何保康手中接過(guò)了建大的擔(dān)子，成為新一任校長(zhǎng)。也正是何?？到淌?，多年前對(duì)遠(yuǎn)在德國(guó)求學(xué)的徐德龍家書(shū)不斷，讓這位“繼任者”最終選擇歸校。

這副擔(dān)子不輕。

1998年的建大“風(fēng)雨飄搖”。作為“建筑老八校”中的一員，先是與“211”擦肩而過(guò)；爾后因冶金部撤部設(shè)局，從隸屬冶金部重點(diǎn)大學(xué)的驕子一夜之間被劃轉(zhuǎn)到地方，一時(shí)滿(mǎn)眼寂寥。

而經(jīng)費(fèi)的不足、部分專(zhuān)業(yè)設(shè)置過(guò)時(shí)、人才的流失、生源受限于教學(xué)環(huán)境等等，都是火燒眉毛的問(wèn)題。

很快，建大開(kāi)展了一場(chǎng)為期數(shù)月的“更新教育觀(guān)念，深化教育改革”大討論。一個(gè)共識(shí)很快達(dá)成——學(xué)校的根本出路，不在于隸屬關(guān)系，而在于自身建設(shè)。

隨后，徐德龍所在的校領(lǐng)導(dǎo)班子，提出了一條新的工作思路，“以提高教育教學(xué)質(zhì)量求生存，狠抓學(xué)科建設(shè)上水平，適度擴(kuò)大規(guī)模求效益，深化內(nèi)部管理體制改革促發(fā)展”。

六大奠基工程——教育教學(xué)質(zhì)量工程、學(xué)科建設(shè)工程、人才隊(duì)伍建設(shè)工程等相繼啟動(dòng)……

很多年后，有人回溯這個(gè)階段的建大，感嘆了一句“西安建大這艘巨輪，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的波濤中，開(kāi)始了艱難且富有詩(shī)意的二次創(chuàng)業(yè)歷程。”

三

建大并未頹勢(shì)。

在校產(chǎn)發(fā)展方面，徐德龍亦有得意之作。

在他的主導(dǎo)下，學(xué)校競(jìng)拍收購(gòu)大型破產(chǎn)企業(yè)原陜西鋼廠(chǎng)，興辦獨(dú)立學(xué)院——華清學(xué)院，創(chuàng)建科教產(chǎn)業(yè)園區(qū)，帶領(lǐng)學(xué)校走出了一條“企業(yè)做大做強(qiáng)，資源支撐辦學(xué)，學(xué)校引領(lǐng)社會(huì)”的特色發(fā)展之路。

據(jù)建大校友回憶，那天在雁塔南側(cè)的曲江賓館，經(jīng)過(guò)激烈角逐，當(dāng)拍賣(mài)師的木槌落下后，徐德龍激情萬(wàn)狀，淚花都在眼眶里打轉(zhuǎn)。如今，華清學(xué)院位列全國(guó)獨(dú)立學(xué)院排行榜前列，連續(xù)數(shù)年占據(jù)西北地區(qū)第一位。

作為一所以理工科見(jiàn)長(zhǎng)的學(xué)校，建大在徐德龍手中并未單腿前行。在文科方面，亦有著創(chuàng)新突破之舉。

▲賈平凹（左三）前來(lái)吊唁

2003年，賈平凹從徐德龍手中接過(guò)聘書(shū)，正式擔(dān)任建大人文學(xué)院的院長(zhǎng)一職，讓外界頗為意外。

此前曾有多所高校聘請(qǐng)賈平凹去做教授，后者寫(xiě)下“百無(wú)聊賴(lài)何言教，一事無(wú)成怎作授”，一概以拒之。而在徐德龍的爭(zhēng)取下，建大與平凹達(dá)成了深度合作。除了任院長(zhǎng)，建大還設(shè)立了"賈平凹文學(xué)基金"，用于人文學(xué)院，特別是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)科建設(shè)。

徐德龍與賈平凹兩個(gè)跨領(lǐng)域的人，在相交中惺惺相惜，成為佳話(huà)。

摯友離世，賈平凹寫(xiě)下“龍行千里蘭州西安北京處處遺澤留惠 德聲高隆教學(xué)科研行政事事建功立勛”，殷殷之情，溢于紙上。

四

徐德龍更是一位勇士。

以一己之力阻擋國(guó)外水泥企業(yè)大舉進(jìn)軍中國(guó)市場(chǎng)，成功開(kāi)發(fā)出高爐礦渣水泥的加工工藝，為國(guó)家挽救百億資產(chǎn)；在江蘇沙鋼集團(tuán)、山西長(zhǎng)治鋼鐵集團(tuán)、山東萊蕪鋼鐵集團(tuán)等鋼鐵企業(yè)中，由建大設(shè)計(jì)建成的數(shù)十條礦渣水泥生產(chǎn)線(xiàn)，在環(huán)保和社會(huì)效益上屢創(chuàng)佳績(jī)……

以至于，心懷感念的不少水泥企業(yè)職工，每逢春節(jié)都會(huì)來(lái)西安給徐德龍拜年。

校長(zhǎng)、院士的背后，他更喜稱(chēng)自己為平民。

奔走于全國(guó)各地水泥廠(chǎng)，徐德龍帶著技改的魔杖，讓一家家企業(yè)起死回生。而他，永遠(yuǎn)是水泥滿(mǎn)身臉滿(mǎn)灰。曾有領(lǐng)導(dǎo)看不過(guò)去，只得轉(zhuǎn)而訓(xùn)斥水泥廠(chǎng)廠(chǎng)長(zhǎng)：“徐老師是教授，你們?cè)趺窗阉?dāng)勞力使？”

而徐德龍，轉(zhuǎn)身又出現(xiàn)在了另一家水泥廠(chǎng)的車(chē)間……

如今，大師已逝，斯人空悲切。

一位建大學(xué)子留念緬懷，“記得徐校長(zhǎng)生前常愛(ài)引用的一句詩(shī)，‘杜鵑（子規(guī)）夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回’，以其人生道路與學(xué)校的發(fā)展歷程相比，都是前進(jìn)中充滿(mǎn)了悲壯激昂而執(zhí)著如一的意味。”

徐德龍?jiān)o學(xué)生們說(shuō)過(guò)，“我們那時(shí)候沒(méi)有書(shū)讀，條件不好?，F(xiàn)在你們條件改善了，要多讀書(shū)，讀好書(shū)。要把一本書(shū)讀厚，發(fā)掘里面的知識(shí)，再把一本書(shū)讀薄，提煉自己的東西。”

言之諄諄，意之殷殷。

而今薄文一篇，緬懷大師徐德龍。先生千古。