浙江大學日前出臺《浙江大學優(yōu)秀網(wǎng)絡文化成果認定實施辦法（試行）》，對優(yōu)秀網(wǎng)絡文化成果提出的若干激勵措施，引起大家熱議。就優(yōu)秀網(wǎng)絡文化成果具體如何認定、認定優(yōu)秀網(wǎng)絡文化成果和晉升職稱的關系等人們關心的問題，浙大相關負責人日前接受記者采訪，做了進一步說明。

問：學校出臺《辦法》的目的是什么？

答：互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當今社會大眾文化教育及其傳播不可或缺的方式和途徑。如同當今大學教育的內容與方式的多樣化一樣（如從傳統(tǒng)的以課堂教育為主的形式擴展到更加重視課外教育和社會實踐教育，以及近年來出現(xiàn)的MOOC和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育），社會文化形態(tài)不斷擴展，新的文化成果不斷涌現(xiàn)，多樣化、差異化的評價方式成為當今大學適應新形勢發(fā)展的必然要求。我們制定《浙江大學優(yōu)秀網(wǎng)絡文化成果認定實施辦法（試行）》，其目的是為了順應互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新趨勢，對借助互聯(lián)網(wǎng)進行文化教育所產(chǎn)生的作品及成果進行評價的新的嘗試。

問：優(yōu)秀網(wǎng)絡文化成果涵蓋哪些內容和范圍？

答：優(yōu)秀網(wǎng)絡文化成果指的是有學術性、思想性的并能產(chǎn)生積極社會影響的網(wǎng)絡文化作品。重在思想表達，旨在文化感染，是對現(xiàn)有評價體系的補充。該方法主要針對人文社科領域的師生，之所以我們在文件中沒有對學科提出明確限定，是因為浙江大學是一所多學科交叉的高水平綜合性大學，我們的學術研究是全方位開放的，我們歡迎并鼓勵不同領域學科學者積極開展學術交流并進行交叉研究。網(wǎng)絡文化成果等同于"學術期刊"的表達，并不是排斥現(xiàn)有評價方式，恰恰是對傳統(tǒng)學術評價體系的尊重。

問：是不是閱讀量超過10萬或40萬的網(wǎng)絡文章都可以被認定？

答：不是的。傳播范圍和傳播數(shù)量是現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)媒體區(qū)別與傳統(tǒng)教育文化傳播方式（紙質媒體）的根本特征。閱讀量的評價指標是建立在內容品質和社會積極影響的基礎之上的，閱讀量只是我們認定優(yōu)秀網(wǎng)絡文化成果的基礎性指標之一。滿足《辦法》所規(guī)定的條件后，根據(jù)本《辦法》規(guī)定，還需組織學者專家進行認定。我們重申，我們將對任何網(wǎng)絡文化傳播過程以及成果申報的學術不端行為予以嚴厲查處，秉守"零容忍"原則。

問：是不是被認定為優(yōu)秀網(wǎng)絡文化成果就可以直接晉升職稱？

答：不是的。此文件提出的優(yōu)秀網(wǎng)絡文化成果的認定方法，不是對已有評價方法的排斥、否定、替代，而僅僅是一種補充。浙江大學職稱不僅嚴格，還包含多項要求，晉升需要經(jīng)過規(guī)范的評審程序（例如，教師專業(yè)技術高級職務評審要經(jīng)過以下程序：個人申報、單位審核、材料公示、述職測評及初選、同行專家通訊評審、會議評審等環(huán)節(jié)。）任職基本條件中，還包括教育教學、科研項目以及社會服務等方面的要求。

問：該《辦法》出臺是否符合大學管理的規(guī)定？

答：該《辦法》的出臺經(jīng)過了長時間醞釀，聽取了各方意見，尤其是人文社科學者和教學科研、人事等相關部門的意見。學術評價方法及其原則，由大學自主確定并授權自轄管理部門公布，符合國家政策規(guī)定。此外，我們想說明的是，目前我們選擇了部分媒體進入我們的評價體系，今后我們將視該辦法實施進展及效果，對選擇的媒體對象適時進行擇優(yōu)充實和動態(tài)調整。

問：浙大新規(guī)引起了社會廣泛熱議，學校怎么看？

答：此辦法公布后，在社會上引起了一定的影響和關注。我們對社會各界尤其對此文件提出的建設性意見的人士表示衷心感謝！此文件為試行文件，我們將認真聽取大家意見，對存在的瑕疵不足，將在實施過程中不斷加以改進和完善。

（來源：浙江在線 記者：曾福泉）